אין פרטיות באינטרנט

בשבוע שעבר, הצגתי שני פוסטים שכתבתי בנושא Ted בפני הסטודנטים.
נתבקשתי לעשות זאת ע"י דר' גילה קורץ, לאחר ששיתפתי אותה בחוויה מרגשת שעברתי, לאחר כתיבת הפוסטים. דר' נימרוד קוזלובסקי, עליו כתבתי בפוסט, הגיב בבלוג שלי, ואף הציע עזרה במימוש הרעיון שלי. נהניתי מאוד לשתף את הסטודנטים בשני הפוסטים שכתבתי ( Ted הגיע למזרח התיכון - מתאריך 27.4.12, TedEd - flip the lesson מתאריך 2.5.12). לשמחתי הרבה, פנה אלי סטודנט בתום השיעור והתעניין ברעיון שלי.

כשקראתי את התגובה של דר' נימרוד קוזלובסקי, הופתעתי מאוד. חשבתי, שאם יקראו את הבלוג שלי, יהיו הקוראים חברי למגמה. כמובן, שידעתי, שאין פרטיות ברשת, אך, בכל-זאת הופתעתי!!!

ברשת האינטרנט, הדבר המרגש הוא רעיון שמתחיל באדם אחד ומגיע לרבים. מקווה שגם הרעיון שלי יגיע לרבים שיאמצו אותו ויישמו אותו. דוגמה נוספת לשיתופיות שכזו קראתי היום ב:ynet.
אתרי קיקסטארטר ואינדיגוגו יצרו פלטפורמה שעוזרת ליזמים וחברות קטנות לקבל מימון לפרויקטים שלהם. במקום ארוחות צהריים עם המיליונרים הכרישים, ותחנונים להשקעה תמורת אחוז מהחברה, שולחים סרטון לאתר - וגולשים רגילים הופכים להיות משקיעים.
http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4233917,00.html

כולנו יודעים ש"אין פרטיות ברשת". מידע, תמונות, מוסיקה, סרטים, פרטים אישיים נמצאים במרחק הקשת מקש. כמובן, שיש לכך יתרונות אדירים, אך, אסור לשכוח, שהשיתופיות יכולה להיות גם בעוכרינו, ולכן, חשוב לחנך את הילדים בנושא גלישה בטוחה.

גוגל דוקס

במהלך לימודי, נחשפתי לגוגל דוקס - שירות-על ליישומים משרדיים שמתפצל לתוכנה למצגות, גליון אלקטרוני, טפסים, מעבד תמלילים ועוד. היתרונות הגדולים - אפשר לכתוב מכל מחשב ומכל מקום שמחובר לאינטרנט, ואפשר לשתף מסמכים ולעבוד עליהם יחד.

השימוש בגוגל דוקס, חסך מאיתנו, הסטודנטים, מפגשים לצורך כתיבת עבודות קבוצתיות. כל משתתף, נכנס למסמך בזמנו החופשי, ותורם את חלקו לעבודה משותפת.

אני מאוד משתדלת להשתמש בכלים, אליהם אני נחשפת ו" להפיץ את הבשורה". היום יצרתי מסמך משותף, ושלחתי אותו למורה שעובדת איתי, ושאינה מכירה את גוגל דוקס. המסמך נועד לעדכונים שעלינו לעדכן, ולדווח עליהם לקראת סוף השנה. עד היום, היינו נפגשות, מתעדכנות ומעדכנות ביומן. מהיום, לא נצטרך עוד להפגש, להתעדכן ולבזבז זמן מיותר. כל אחת תוכל להיכנס למסמך המשותף ביום עבודתה, ולעדכנו. מיותר לציין, שעמיתתי, התלהבה, כמוני, מהכלי החדש אליו נחשפה (ואני חושבת, שהחשיפה הבאה תהיה לטפסים שבגוגל דוקס) .

היום, קראתי בחדשות הטכנולוגיה של ynet על הוספת רכיב חדש לגוגל דוקס בשם Research, המאפשר לערוך חיפושים, ולהוסיף מידע למסמך העבודה, מבלי לצאת ממנו . את ה research ניתן להפעיל באמצעות סרגל הכלים שנוסף מצד ימין, או באמצעות הקלקה על המקש הימני בעכבר כאשר עומדים על המושג שרוצים לחפש.

התוצאות המתקבלות אינן שונות מהתוצאות שנקבל באתר מנוע החיפוש, אך היתרון האמיתי נעוץ באפשרות להוסיף בקלות את המידע החדש שקיבלנו ישירות למסמך. למשל, את התמונה שחיפשנו ניתן להוסיף על ידי גרירה למסמך עצמו, או באמצעות לחיצה על Insert. בנוסף, לאחר שנוסיף את הטקס או התמונה למסמך העבודה , תופיע בתחתית העמוד הערת שוליים עם לינק המוביל למקור ממנו נאסף המידע.

מחכה ומצפה להשתמש ב research במסמך הבא שאצטרך ליצור, וכמובן, לא אשכח לספר עליו לעמיתתי.

TedEd Flip the lesson

היפוך שיעור? (באנגלית זה נשמע יותר טוב ...)

ב-TedEd פיתחו פלטפורמה חינמית לשיעורים (שנוצרו ע"י מחנכים), הערוכים כסרטוני וידאו מונפשים , המיועדים למורים ותלמידים.

כל סרטון מלווה בשיעור: מצורפות שאלות רב ברירה עם משוב מיידי, ואם תלמיד נתקל בקושי - ישנה אפשרות לקבלת רמז וידאו.

ישנה גם העמקה בנושא הנלמד בצורת שאלות פתוחות או קישורים.

הייחודיות של :Flip the lesson - התאמת השיעור לצרכים המיוחדים של המורה/התלמידים: שינוי הכותרת, הנחיות, מחיקת חלק מהשאלות ועוד. (מתקבלת כתובת url חדשה אותה ניתן לשתף או לשמור פרטי ).


בנוסף, ניתן לעקוב אחר השתתפות התלמידים והתקדמותם.

בונוס נוסף של Flip the lesson - יצירת שיעור מכל סרטון המופיע ביו טיוב או ב-Ted Talks. הדבר מאפשר ניצול סרטונים מוכנים למטרות הוראה ולמידה והתאמתם לצרכים. המורים יכולים לבחור כל סרטון ולהפוך אותו ל "לב השיעור" - או כשיעורי בית. שימוש ב:Flip the lesson, יעשיר את ספריית השיעורים המקוונים השיתופית.


כמובן, שהייתי מוכרחה להתנסות ביצירת שיעור, כדי לחוש את הפשטות הניכרת בסרט ההדרכה, ואכן, מאוד פשוט היה ליצור את השיעור. השתמשתי בסרטון מיו טיוב, וניסיתי רק חלק מהאפשרויות הגלומות בכלי. מזמינה את כל המורים להתנסות. קישור להתנסות שלי מצ"ב.

 קישור ל: TedEd Flip the lesson
http://blog.ted.com/2012/04/25/flip-it-a-new-way-to-teach-with-video-from-ted-ed/

שיעור לדוגמה:
http://ed.ted.com/on/FChqpDEo

התנסות שלי: כיצד יוצרים קוד QR?
/http://ed.ted.com/on/ZApxoBxS